活动目标：

1．学习从下往上或从上往下一个挨着一个画，了解糖葫芦的外形特征。

2.会大胆的选择颜色进行瓶盖压印，知道在压印时颜料要不多不少。 

3.对美术创作活动的兴趣，体会玩色游戏的兴趣。

活动准备

1.幼儿绘画纸

2.水粉颜料、瓶盖、抹布

3.PPT

活动过程：

（一）请幼儿观察冰糖葫芦。

1.教师：今天老师带来了一个好吃的东西请大家尝一尝，它的名字叫做冰糖葫芦。 

2.教师：冰糖葫芦长的什么样子啊？冰糖葫芦是什么颜色的？你们知道它里面是什么吗？ 

3.教师：它里面是山楂。那我们来看看一根上有几个山楂？是怎样排放的？ 

4.请幼儿品尝，说一说吃起来什么味道，有什么感觉，进一步丰富幼儿的感性经验。 

5.教师小结：糖葫芦是红红的，圆圆的，一个挨着一个的，一串串的。

（二）欣赏范画，幼儿了解绘画方式。

1.教师：我们也来制作棒糖葫芦好不好？那怎样制作呢？

2.教师小结：首先我们要用棉花签在纸上面画一根长长的棒，不然我们的冰糖葫芦就不能连起来了。然后我们拿起放在颜料盘里的瓶盖，蘸一点颜料，然后轻轻地压上去，要压在长长的棒上面，一个接一个，不要重叠在一起。瓶盖没有颜料了，再蘸颜料。换颜色，要把瓶盖擦干净，在蘸别的颜色。桌子上面都准备好了颜料和瓶盖。瓶盖用好了，我们仍然放回颜料盘里好吗？

（三）幼儿分组操作，教师巡回指导。

1.引导幼儿在纸面上都画满冰糖葫芦，排列要整齐，

2.提醒幼儿注意画面的整洁，画完之后要把瓶盖放回颜料盘内。

（四）结束部分 ，评析作品。

1.教师：看到这么多画，老师都无法选择了，请小朋友帮我看看哪串糖葫芦最好吃，为什么？ 

2.教师总结：圆圆的、红红的、纸面干净的糖葫芦小朋友最爱吃了，谢谢小朋友画了这么多好吃的糖葫芦。

活动延伸：

美工区：可以在区角中用超轻黏土捏一捏冰糖葫芦。