活动目标：

1.运用视觉、听觉、运动等各种感官感知3以内的数量。

2.能确认卡片图形的数量，并制作相应数目的实物。

3.愿意与同伴一起活动，初步感受新店开张的快乐。

活动准备：

1．观看PPT

2．幼儿人手操作单一份

活动过程：

（一）情境导入，引发幼儿活动兴趣。

1.教师：小朋友们看，这是哪里呀？哇！是水果店，又新开了一家水果店，听！他们在做什么呢？

（二）游戏“放烟花”，感知3以内的数。

1.放烟花的声音是什么样的呀？谁来学一学？我们一起来跟他学一学吧！

2.听一听，他们的烟花响了几下呀？

总结：原来每一个烟花放的次数都是不一样的呢！有几个点子烟花就响几次。

3.那小朋友们你们想来玩一玩这个放烟花的游戏吗？那等会老师点到几个小圆点你们的烟花就响几次好吗？

（三）幼儿操作：做烟花鞭炮

    1.今天街上还有很多店都要开张呢，可是呀烟花都被水果店里的人买去了，怎么办呢？小朋友们赶紧想个办法。

2.老师这里也有一些烟花，但是还没有完成呢！我们一起来帮助它吧！

3.看一下这个烟花上面有几个圆点呀？那烟花应该响几次呢？谁愿意上来也做一个烟花？

4.烟花店里还有很多烟花没做好呢，让我们也下去做一做吧！

（四）点评、展示幼儿成果。

1.请你们把做好的烟花拿上来看一看吧！看看你们做的烟花合不合格，不合格的烟花是不能放的，会爆炸的哦！

2.看来呀你们做的烟花大多数都是合格的，那现在让我们把做好的烟花送给老板们去吧！

活动延伸：

在日常生活中渗透：引导幼儿在平时的生活中经常数一数一些物品的数量。