活动目标：

1.感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快、跳跃唱法唱歌。

2.大胆地运用动作表现歌曲内容。

3.情绪愉快地参加音乐活动。

活动准备：

环境准备：座椅排成半圆形。

活动过程：

（一）熟悉歌曲内容。

1.教师做锻炼动作，请幼儿猜。（搓手、跑步和跳等）

2.在教师语言提示下，幼儿模仿教师动作。

3.教师与幼儿边说歌词，边做相应动作。

（二）理解歌词内容。

1.教师范唱，幼儿倾听。

2.教师用问答方式说上半句，幼儿说下半句。

3.师幼完整朗读歌词。

（三）学唱歌曲。

1.教师与幼儿速度较慢地完整跟唱。

2.引导幼儿唱时应跳跃些。
  （四）根据歌词表现动作。
  1.鼓励幼儿边唱边即兴做动作。

2.教师注意了解幼儿表演愿望。
  3.带领幼儿跟着音乐边唱边表演。

活动延伸：

区角活动：在音乐区提供娃娃，供幼儿表演。