小班：设计糖纸(重点领域：艺术)

活动目标：

1．尝试用自己喜欢的方法设计糖纸。

2．迁移已有经验,能够用学过的各种线条、图案来装饰糖纸。

3．熟悉各种绘画工具和材料,培养对美术活动的兴趣。

活动准备：

1.物质准备:分组摆放颜料、棉签或者油画棒若干,已剪好形状的彩色纸。

2.幼儿操作材料:《设计糖纸》。

3.经验准备：幼儿能画出简单的线条的绘画能力。

活动过程：

（一）导入活动,引起幼儿兴趣。

教师:糖果王国要开舞会啦,大家都穿着漂亮的衣服去参加。糖果王国要召开一场盛大的糖纸选美比赛，邀请我们小朋友都去参加，你们想参加吗？

（二）调动幼儿已有的审美经验。

1.教师:你们都见过哪些漂亮的糖纸衣服?糖纸有哪些形状?糖纸上有哪些颜色?有什么样的花纹?

2.教师：那你想设计一件什么样的糖纸去参加选美大赛呢？

3.幼儿自由讨论、回答。

（三）教师提供活动材料,布置活动任务,幼儿分组自由操作。

1.教师:今天老师给小朋友准备了不同的工具,请你选择喜欢的材料来给圆圆设计漂亮的衣服吧。

2.幼儿自由设计,教师巡视并鼓励幼儿大胆尝试各种材料,用各种线条和图案装饰糖纸。

（四）作品展览,幼儿互相参观交流。

教师:哪个小朋友愿意分享一下自己设计的糖纸？你最喜欢谁设计的糖纸呢？

活动延伸：

1．区域活动：在美工区投放各种绘画材料,供幼儿自由选择操作,制作不同造型的糖纸。

2．环境布置：将幼儿设计的糖纸与收集的糖纸一起布置在墙面上,或用糖纸做成蝴蝶,跳舞的人等各种造型并布置在活动室,供幼儿欣赏

3．家园共育：与家长分享自己今天设计的糖纸。