小班：我爱我的幼儿园（重点领域：音乐） 

活动目标：

1．学习用自然的声音演唱歌曲，在教师的提示下，学习听前奏整齐地开始演唱。

2．尝试按歌曲的节奏用乐器一拍一下地敲打；在教师和自己的演唱伴奏中，感受均匀的节奏。

3．乐意参与集体演唱和打击乐演奏活动，能初步听音乐信号开始和停止打击乐演奏。

活动准备：

1．人手1件小乐器。(改为：教具：歌曲图谱）

2．座位排成半圆。

3. 幼儿用书：《我爱我的幼儿园》。

活动过程：

（一）教师边演示木偶边演唱两遍歌曲。

我是××幼儿园的小朋友，我真喜欢我的幼儿园，我还会唱一首歌曲呢！名字就叫《我爱我的幼儿园》，你们听听，我们在幼儿园有些什么高兴的事。

（二）幼儿欣赏教师演唱歌曲，理解歌词内容。

1.教师：这么多小朋友在一起做什么 ？听听他们是怎么唱的。

2.让幼儿在教师问题的引导下，回忆歌词内容。

3.教师引导幼儿说出自己好朋友的名字，进一步理解歌词的内容。

4.教师再次示范演唱歌曲，引导幼儿尝试用动作表现“大家一起真快乐 ”。

5.让幼儿边听教师唱歌，边有节奏地表现快乐的动作。

（三）幼儿尝试学唱歌曲。

（四）幼儿学习用乐器为演奏伴奏。

    1．教师向幼儿介绍歌曲的名称。

2．教师范唱，幼儿认真倾听。

3．师幼一起用身体动作再现歌曲的内容。

4．大家一起在音乐伴奏下愉快的表演。

5．幼儿集体演唱歌曲。

活动延伸：

1．区域活动：在区角活动中提供打击乐器，让幼儿自由拿取，进一步尝试用乐器为歌唱伴奏。

2．家园共育：可以在家和孩子聊聊幼儿园里喜爱之情。有趣的事，增强孩子对幼儿园的喜爱之情。