小班：爸爸我爱你（重点领域：社会）

活动目标：

1.能用简单的话语介绍自己爸爸喜欢做的事。

2.学习语言和行动表达对爸爸的喜爱，增进爱爸爸的情感。

活动准备

1.每人带1-2张爸爸的照片。

2.了解爸爸喜欢和自己一起做的事情（如一起看书、一起玩球、一起画画等）

3.领带的轮廓图人手1张，画笔人手1支。

活动过程

（一）介绍爸爸，让同伴初步了解自己的爸爸。

1.幼儿观看个别同伴的爸爸的照片，先猜一猜是谁的爸爸，请这名幼儿介绍自己爸爸的名字、长相以及爸爸喜欢的事情。

2.幼儿拿出自己爸爸的照片和旁边的同伴相互介绍自己的爸爸，学习用“我的爸爸喜欢和我一起玩球”“我的爸爸喜欢把我举得高高的”等简单的语句介绍爸爸喜欢做的事。

3.教师小结：我们每个人的爸爸长得都不一样，有的高，有的瘦，但是爸爸都爱陪我们玩，陪我们读书，爸爸一直都在陪伴我们成长，所以每一个爸爸都很棒。

（二） 制作手工“爸爸的领带”，表达自己对爸爸的爱。

1.了解“爸爸的领带”制作步骤：先在领带上画分割线，再用涂色的方法装饰爸爸的领带。

2.教师观察幼儿给爸爸装饰领带时是否能在领带的范围内涂色。

（三）说一句爱爸爸的话，进一步增进爱爸爸的情感。

1.幼儿大胆想一想，在给爸爸送礼物时对爸爸说一句甜甜的话，用语言表达自己对爸爸的爱。

2.教师小结：爸爸工作很辛苦，回家后还陪我们学习和玩耍，小朋友们应该关心爸爸、爱爸爸。

活动延伸：

爸爸在生活中都很爱自己的孩子，建议小朋友在家中为爸爸做一些力所能及的事。