中班：弟弟妹妹，我爱你（重点领域：社会）

活动目标：

1.知道自己是中班的哥哥姐姐了，初步形成要关爱小班弟弟妹妹的意识。

2.通过讨论，尝试用拥抱、帮别人擦眼泪、说安慰的话、分享玩具等方式关爱弟弟妹妹。

3.体验做哥哥姐姐的快乐和自豪。

活动准备：

1.小班幼儿刚入园时的照片或视频。

2.幼儿每人从家带一样自己喜欢的玩具。

3.事先与小班老师联系好活动事宜。

活动过程：

（一）观看、讨论小班弟弟妹妹刚入园时的照片或视频，产生安慰小班弟弟妹妹的愿望。

1.教师播放小班幼儿刚入园时的视频，幼儿观看。

2.幼儿讨论画面上的小朋友是谁，为什么哭。

（二）讨论怎样安慰小班的弟弟妹妹。

1.幼儿讨论安慰弟弟妹妹的方法。

2.幼儿尝试说一说、试一试安慰弟弟妹妹的方法。

（三）到小班安慰弟弟妹妹，与弟弟妹妹分享玩具，尝试主动与弟弟妹妹交往。

1.向小班弟弟妹妹打招呼。

2.幼儿尝试用抱一抱、擦眼泪、说说话等方式安慰弟弟妹妹。

3.向弟弟妹妹介绍自己带来的玩具，并与他们共同玩玩具。

（四）回班并交流自己的感受。

1.与小班弟弟妹妹道别。