小班：秋天的树叶（重点领域：美术）

活动目标：

1.欣赏树叶的形状和色彩，感受秋天树叶的美。

2.通过观察、身体动作模仿，体验秋天树叶不同的状态并加以表现。

3.愿意在欣赏树叶中大胆地向同伴表述自己的发现。

活动准备：

1.物质准备：秋天树林树叶飘落的动画、歌曲《秋天》，人手1小篓树叶（银杏叶、梧桐叶、枫叶等，也可以是当地常见的树叶）。

2.经验准备：幼儿有外出进行拾落叶的活动的经验。

3. PPT《秋天的树叶》。

活动过程：

（一）共同欣赏实物落叶。

1.出示幼儿捡拾的落叶，调动幼儿观察树叶的兴趣。

教师：现在是什么季节?

教师：你们知道秋天的树叶是什么样子的吗? 想不想看一看?这些是我们上次捡的落叶，这些树叶是什么样子的吗？

2.分别出示梧桐叶、银杏叶。

教师：这片树叶是什么颜色的？什么样子的？它像什么？

3.幼儿拿着自已捡拾的树叶自由交流。

教师：请你和旁边的小朋友说一说你捡的树叶是什么颜色、什么形状的！

（二）幼儿与教师共同视频，（添加：PPT）感要树叶的动态。

1.教师提问调动幼儿欣赏的兴趣。

教师：除了刚才我们看见的树叶，你们想不想知道秋天树叶还有哪些颜色?有什么变化。

2.幼儿观看教师播放的视频，感受树叶不同的状态。

教师：你看见哪里有树叶?树枝上的树叶除了黄色、咖啡色、还有哪些颜色?除了树枝上有树叶，还有哪里有树叶?地面上怎么会有树叶呢?

3.教师：原来风婆婆一吹，树枝上的树叶就纷纷飘了下来，那么小树叶是怎样飘下来的?

4.幼儿用身体或者手模仿树叶飘落的样子。

教师：你能学一学小树叶飘落的样子吗?

5.教师总结：秋天到啦，树叶都变成了各种漂亮的颜色，有红色、黄色、橙色，一阵风吹来，树叶会像蝴蝶一样在空中飘来飘去，最后飘落在地上。

（三）教师播放音乐《秋天》，幼儿进行游戏。

1.教师介绍游戏玩法：伴随着音乐，幼儿模仿大树上树叶一开始在树枝上，接着被风吹落随风飘散，最后落在地面上的过程。

活动延伸：

区域活动：在美工区放置各种幼儿收集来的树叶，让幼儿尝试树叶贴画。