小班：乘公共汽车（重点领域：保健）

活动目标：

1．了解乘坐公共汽车的正确方法。

2．积极参加活动，感受游戏的快乐。

活动准备：

1．将活动室里的小椅子排成公共汽车的座位，布置成汽车游戏场景。

2．将《乘公共汽车》画面制作成PPT。

3．乘公共汽车的小故事。

活动过程：

（一）看情境剧表演：《乘公共汽车》。

1．教师：在公共汽车上小鸡、小鸭和小兔子做了什么事情？它们做的对吗？应该怎么做？

2．再次看表演。表演中，让幼儿对小动物的错误表现进行纠正。

（二）通过看课件，讨论：怎样做一个文明小乘客。

1．观察PPT1:有个小朋友在汽车上和其他的小朋友哄闹。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（小朋友应该坐好，或是后扶扶手站好。）

2．观察PPT2：有个小朋友把头伸到窗户外看风景。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（不可以把头伸出窗外，这样会发生危险。）

3．观察PPT3：有个小朋友在汽车上吃巧克力豆和羊肉串。

教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？（汽车在行驶过程中非常颠簸，如果吃东西容易被呛或刺伤喉咙。）

（三）幼儿实践练习。

教师：小乘客们坐好了，我的汽车开起来啦！（游戏情境，教师以司机角色，带领幼儿边游戏边巩固文明乘客的要求，监督幼儿做好文明小乘客。）

活动延伸：

1．区角活动：开设“汽车游戏”，让幼儿继续学习乘坐公共汽车的方法。建构区可以搭建各种各样的停车场。

2．家园共育：请家长带幼儿外出乘坐公共汽车时督促幼儿做文明小乘客。