小班：秋天的水果（重点领域：美术）

活动目标：

1．观察几种秋天的水果，丰富有关水果形状和颜色的经验。

2．通过多感官的接触，能用语言描述自己对水果的认知认识。

3．愿意与同伴一起分享食物。

活动准备：

1．几篮不同的水果（苹果、香蕉、橘子、梨等，或当地秋天常见的水果）。

2．削成小片的水果若干盘，塑料小叉若干。

3．各种水果图片（尽可能全面）。（删除）

4. 教学挂图：《秋天的水果》。（改为：PPT《秋天的水果》。）

活动过程：

（一）师幼共同欣赏实物水果。

1. 教师出示一篮水果，引起幼儿的兴趣。

2. 教师：果园丰收了，给小朋友送来了许多水果。你们看看有哪些水果，它们有什么不一样。

3. 教师分别出示各种水果，引导幼儿欣赏水果的形状和颜色。

教师：这是什么水果？它是什么样子的？是什么颜色的？它像什么？

4. 请每位幼儿在篮子里拿出一个水果看一看，摸一摸，说一说。

5. 幼儿与同伴相互说一说自己手中拿的是什么水果，它是什么颜色的，像什么。

6. 幼儿自由交谈后，教师对水果的形状、颜色等特征进行小结。

（二）引导幼儿回忆其他各种自己见过的水果。

1. 教师：你们还见过哪些水果？它们是什么样子的？

2. 教师可根据幼儿的回答出示相应的图片或在黑板上画下来。（删除）

（三）教师出示教学挂图，引导幼儿认识更多的水果。（改为：PPT）

教师：看一看，着上面的水果你都认识吗？有没有你吃过的水果？

（四）幼儿品尝水果，结束活动。

1. 引导幼儿相互交流，你刚才吃的是什么水果？是什么味道的？

2. 引导幼儿与同伴交换分享水果。

活动延伸：

环境创设： 在自然角里投放秋天水果的，让幼儿继续观察、感知。