中班：有趣的石头(重点领域：科学)

活动目标：

1.知道石实是多种多样的，石头在人们的生活中有着广泛的运用。

2.能在感知石头各种特征的基础上，用简单的语言表达自己的发现。

3.能有序地对石头的特征进行观察。

活动准备：

1.师幼共同收集各种形状、色彩、花纹的石头，布置成“我收集的石头"展览。

2.棉花、木头、绿豆等物品若干，与石头共同放入1个百宝箱中。

3.教学挂图、幼儿操作材料：有趣的石头。

活动过程：

（一）以游戏"摸石头”导入活动。

1.教师：这里有一个百宝箱，请你从里面摸出一块石头来。

2.教师：说一说摸到的石头是什么颜色、什么形状的。

（二）感知石头的主要特征。教师将幼儿带入己布置好的石头展览旁，感受石头的多样性。

1.教师：这是小朋友和老师共同收集来的各种石头，石头是什么样子的？我们仔细看一看，拿在手里摸一摸、掂一掂，还可以滚一滚、敲一敲。

2.教师：看过石头后你发现了什么？石头到底是什么样的？师幼共同小结：石头的颜色有灰色的、白色的、红色的。石头的形状有的是尖的，有的是圆的。鹅卵石是椭球形的，很硬、有点重，教师：你喜欢哪一块石头？它像什么？能找出另一块和你的这块一样的石头吗？

（三）引导幼儿讨论石头的用途。

1.教师：除了这些石头。你还任哪里见到过石头？老师：石头有什么用途？

活动延伸：

还可以做“石头会长大吗”的小实验。指导幼儿按照他们的想法来做实验。也可以用石头和绿豆作比较，将石头和绿豆一起放在盛水的盘子里，引导幼儿观察石头和绿豆会有什么变化，以此发现石头是无生命的。