中班：章鱼先生卖雨伞（重点领域：语言）

活动目标：

1.了解各种动物的形象特征并能为其找到相匹配的伞。

2.在游戏中，大胆表达自己，感受语言游戏的乐趣。

3.发挥想象积极猜想，乐意分享故事，享受阅读的乐趣。  

活动准备：

1.希沃课件

活动过程：

（一）看看说说，给动物找匹配的雨伞。

播放多媒体课件，显示“章鱼先生”的图片。

教师提问：今天我们要来认识一位动物朋友，我们来看一看这是谁？

2.请幼儿猜测“章鱼小铺”里卖什么东西。

3.根据画面提示，说一说下雨天会用到的东西。

4.帮章鱼先生找一找属于它的伞。

5.听故事内容，了解章鱼先生是如何卖伞的。

6.尝试和老师一起来进行“卖伞”，并发现大象、鸡宝宝、狮子和孔雀的特点，为它们找到匹配的伞。

（二）快乐游戏，说出自己闪亮的特点。

1.教师提问：孩子们，到目前为止，你们还记得章鱼先生把伞都卖给谁了吗？

2.了解规则，幼儿参与卖伞游戏。

第一个规则：你们还记得章鱼先生卖伞时，说的哪三句话吗？

第二个规则：当你被邀请到的时候，你要大声地说出你的名字还要说出你身上长得最有特点的地方。

（重复寻找四五个幼儿，邀请他们参与到游戏中来。）

（四）观察猜想，由伞推出动物主人来。

1.师：这个时候，章鱼先生的车里啊，还留下了三把伞。你们来看一看这三把伞都有什么特征？它们又可能分别卖给了哪个动物呢？

2.请幼儿来发现伞的特征，来进行趣味猜测。

（五）趣味延伸，做森林设计师

1.师：通过大家的努力，你们帮助章鱼先生把车里剩余的两把伞也都卖了出去。章鱼先生实在是太高兴了，为了感谢大家，它想邀请你们来做森林创意设计师，给小动物们设计更多有意思的东西，大家觉得怎么样？

3.师：天气晴了，章鱼先生也要回家休息了。

活动延伸：

区域活动：在美工区画一画美丽的雨伞。