中班：蔬菜大合集（重点领域：健康）

活动目标：

1.感受蔬菜的多样性，体验游戏的快乐。

2.知道几种常见的蔬菜名称与外形特征。

3.能按蔬菜的形状将其与影子配对。

活动准备：

1.课件准备："青菜奶奶”对话音频及图片；“各种各 样的蔬菜"组图；"猜猜我是谁"组图。

纸面教具： 《蔬菜头饰》。

活动过程：

（一）播放对话音频及图片"青菜奶奶",导入情境， 激发幼儿兴趣。

师：今天，老师要向小朋友介绍一位朋友，来看 看她是谁?

师：青菜奶奶还有很多很多的好朋友，今天也要 介绍给小朋友认识，我们一起去看看吧!

（二）出示组图"各种各样的蔬菜",引导幼儿认识常见 蔬菜的名称与外形特征。

师：这是什么蔬菜?它是什么颜色的?它的外形看起来是什么样的?

小结：白萝卜是白白胖胖的；西红柿是圆圆的， 它的颜色是红色的；花菜像一朵花一样，它有白 色和绿色的；豆角青青的，又细又长……蔬菜有  各种各样，不仅颜色不一样，有红的、绿的、紫 的，它们的形状也不一样，有的长长的、有的圆 圆的，有的弯弯的。

播放音频及图片"青菜奶奶-2”并出示组图"猜猜我是谁",引导幼儿按形状将蔬菜和它的影子配对。

师：小朋友们认识了这么多蔬菜宝宝，我们一起 听一听青菜奶奶怎么说?

师：这里有很多蔬菜宝宝的影子，你能猜出来它 们分别是哪种蔬菜的影子吗?

师：将蔬菜和它的影子连一连吧。

（三）投放纸面教具《蔬菜头饰》,组织幼儿玩游戏“蔬菜蹲",巩固对蔬菜名称的认识。

1.组织6-8位幼儿选一种蔬菜头饰带上，每位幼儿代表一种蔬菜，并手牵手围成一圈。

2.教师任意说出其中一种蔬菜的名称，扮演该蔬 菜的幼儿边念“XX 蹲， XX 蹲， XX 蹲完YY 蹲”,  边做相应的蹲起动作。其中“XX”指的是自己所 扮演的蔬菜名称，"YY" 指的是现场任意一种蔬  菜的名称"。

3.扮演"YY" 的蔬菜要立即边做蹲起动作边念出 自己的名称蹲，并指导另外一种蔬菜蹲。如： YY 蹲 ，YY 蹲， YY 蹲完ZZ 蹲。

4.反应慢的幼儿及念错的幼儿将被淘汰。

活动延伸：

1.日常活动：投放纸面教具《蔬菜头饰》,鼓励幼儿继续玩 "蔬菜蹲"的游戏。