中班：吹泡泡（重点领域：科学）

活动目标：

1.通过探索尝试活动，发现肥皂的变化。

2.能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。

3.通过活动，产生愉快的情感。

活动准备：

小组操作用具：筷子、干净的小空瓶、空心管、用过的表面光滑的肥皂、牙签、各种肥皂和塑料小刀、肥皂薄片和动物模具、脸盆、肥皂和水、肥皂水。

活动过程：

（一）讨论过程：我们都来说肥皂

师：小朋友，你有没有看到过肥皂？你看到过的肥皂是什么颜色、什么形状的？(幼儿自由发言)

师：呀!你们真棒，知道肥皂这么多颜色和形状。那你们有没有用小鼻子闻过肥皂呀?它有什么气味?

师：你们说得真好。有的肥皂还有点药味呢，叫药皂。

师幼小结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，还有好多气味。

（二）探索操作活动：肥皂变变变

师：今天老师为你们准备了许多东西和肥皂玩玩变变变的游戏，好吗?

师：在玩的时候请你们先看看你原来的肥皂是什么样子的?等你用这些材料玩过之后它变得怎么样了?要小心桌上的材料和工具。特别是塑料小刀和牙签，别弄到小朋友身上，在玩水时，要当心别弄湿衣服。

（三）幼儿自由操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，并和旁边的小朋友讲讲请小朋友讲讲你刚才是怎么样玩的?肥皂变得怎样了?

教师小结：你们真能干，发现了肥皂这么多的变化，有的变小了，有的变滑了，还有的在材料的帮助下变成其他的样子。

活动延伸：

1.游戏活动：吹泡泡

师：那这些肥皂水有什么用呢?