小班：干净小手人人爱（重点领域：健康）

活动目标：

    1．会用正确的方法洗手，会用正确的洗手方法。

    2.能在成人的提醒下去洗手，初步形成吃东西前、上厕所后要洗手的意识。

活动准备：

    1.PPT一份。

    2．在盥洗间便于幼儿观察的墙面上张贴自制的“洗手步骤图”。

    3.活动前，组织幼儿在户外进行“小动物爬”的体育活动。

活动过程：

   （一）观察小手的变化。

    1．教师：刚才我们在外面学了小动物爬，看我们的小手，变成什么样子了呢？

    2．教师分别出示画有脏手和干净小手的纸板：大家是喜欢干净的小手还是喜欢脏兮兮的小手呢？

    3．教师：小手脏了怎么办？怎样才能把小手洗干净？（幼儿自由说出经验）

    教师小结：人们常常讲：“病从口入”。实际上，在“病从口入”的过程中，两只手发挥着无法代替的作用，因而也可以说是“病经手入”。勤洗手会极大的减少细菌及病毒感染率。经常洗手是防止各种病毒——不管是

普通流感病毒，还是人人畏惧的H1N1病毒入侵的最有效方法。

    （二）引导幼儿学习洗手。

    1.出示画有干净小手纸板上的“洗手步骤图”。

    2.教师：怎么样才能把我们的小手洗干净呢？这些图片会告诉我们。

    3.幼儿观察图片：洗手顺序是怎样的？

    4.教师：先做什么事？再做什么？

    小结：先冲水，关上水龙头，擦香皂，搓出泡泡，手心手背还有手指缝，都要搓一搓，再冲水，关上水龙头以后要把小手甩三下，再擦干，小手就干干净净啦!

    5.教师总结正确的洗手顺序，并念儿歌帮助幼儿掌握。

   （三）组织幼儿锦盥洗间，让幼儿再次观察墙上张贴的“洗手步骤图”，了解洗手步骤。

    1．教师先卷起袖子，打开水龙头淋湿双手，然后抹肥皂，再搓手，最后冲净手上的肥皂沫，关上水龙头，用毛巾把手擦干，放下衣袖。（教师边念儿歌边教幼儿正确的洗手方法）

    2．教师示范讲解用毛巾把手擦干的方法：洗完手后，用自己的毛巾将一只手的手心、手背擦干，再将另一只手的手心、手背擦干，最后放下卷起的衣袖。

   （四）实践活动：幼儿洗手。

    1.师幼一起念儿歌，用正确洗手方法洗手。

    2.幼儿闻一闻，看一看自己干净的小手。

    3.邀请做的好的小朋友上台跟着儿歌一起做七步洗手法。

活动延伸：

    此活动可作为专门的活动开展，并让幼儿进行练习，也可以在午饭前、吃点心前的洗手活动时进行。