小班：能干的小红帽(重点领域：体育）

活动目标：
  1.能听信号控制自己的身体。
  2.在游戏中发展体能。
  3.在游戏中感受到自己的勇敢、能干。

活动准备：
  1.幼儿会玩“开火车”的游戏。熟悉《小红帽》的故事。
  2.12个灌水塑料瓶间隔摆放成树林；平衡木布置成3座小桥；垫子铺成草地2个为1组一共3组；每5个塑料圈作为一组石头，连续排列成3组石头；纸盒做成的外婆家的小屋。
  3.舒缓音乐。

活动过程：

（一）开火车游戏导入

1.教师扮演司机双手握拳在胸前，边走边转动拳头边念儿歌：“小朋友快快来,我们的火车就要开,呜—”幼儿跟着教师，一个跟着一个,跟成大圆。当教师说“火车到站了”，幼儿停止走动。

教师：现在请所有小朋友们站在半圆圈上，男生一排女生一排。

（二）幼儿模仿动物动作

1.教师：小朋友们，小鸡怎么走呀？让我们一起来试一试！

小结：现在请小鸡们回到自己的家。

2.教师：小朋友们，那小鸭怎么走呀？我看看谁学的最像。（大象、小兔依次类推）

小结：现在请小鸭回到自己的家。

3.那老师现在来做一个动作，你们来猜猜这是什么小动物？让我们一起来试一试吧。

4.教师：小朋友们真聪明。既然大家都知道小动物们怎么走，那现在请你们听好口令。老师说到哪个小动物你就要做出相应的动作，看谁反应最快。

小结：现在请所有小朋友们排成三列纵队我们准备去参加小红帽的活动啦。

（三）参与“小红帽”活动

1.教师：刚才外婆打来电话让小红帽去她家玩，谁想做小红帽？

2.教师：小红帽要跟着妈妈穿树林、走小桥、爬草地、跳石头，才能到达外婆家(教师边说边做示范)。路上不能掉队,因为大灰狼在半路上等着我们，想要吃掉我们。

3.教师扮演妈妈带“小红帽”到外婆家,然后原路返回。幼儿进行游戏2一3遍。

4.教师：在去外婆家的路上，如果大灰狼来了，我们怎么办？

5.小结：如果大灰狼来了，不论你在什么位置都要立即停下，不能动，变成石头人。幼儿游戏2～3次。教师在必要时提醒幼儿遵守游戏规则。

（四）放松活动

1.随着舒缓的音乐，教师带领幼儿做小鸟醒来、梳理羽毛、拍拍翅膀等动作。