小班：幼儿园真好玩（重点领域：健康）

活动目标：

1．能按信号向指定方向走、跑、跳。

2．在游戏活动中熟悉室外场地和运动器械的名称。

3.喜欢与同伴一起游戏，初步感受参加集体锻炼活动的乐趣。

活动准备：

1.带领幼儿参观游戏场地，认识并熟悉游戏设备。教师事先检查场地上器械的安全性。

2．在场地上画一个大圆，大小以幼儿站在圆上不拥挤为宜。

3.利用语言或游戏活动时间学会儿歌《幼儿园真好玩》。

活动过程：

（一）师幼一起复习并改变儿歌。

1.在教师的带领下，全体幼儿沿大圆边走边念儿歌《幼儿园真好玩》。

2.教师：小朋友，你想摸摸操场上的哪些东西？

3.幼儿自由表达自己的想法，并根据自己或同伴说出的物体名称（如大树）改编儿歌：幼儿园，真好玩。摸摸这，摸摸那，摸摸大树走回来。

4.幼儿按照自己的意愿选择操场上的物体改变儿歌内容，念完儿歌后走向物体，摸到物体后走回来。教师提醒幼儿摸到物体后按儿歌中规定的动作走回来。

（二）教师交代游戏玩法及规则，并组织幼儿进行集体游戏。

1.师幼商量共同指定物体。教师引导幼儿念完儿歌后向指定方向走去走回，提醒幼儿在运动时眼看前方，避免碰撞。

2.教师引导幼儿观察户外场地中远处的物体，改变儿歌内容，尽量让幼儿走的距离长些。反复游戏2-3遍。

3.幼儿熟悉游戏后，教师发出不同信号，如跑、跳等，改变运动方式进行游戏4-5遍，增加运动量。在幼儿运动的过程中，教师要不断提示幼儿按照指定的信号运动，注意行进中的安全要领，如看前面跳回来、看前面跑

回来、不碰别人跑回来。

（三）师幼小结活动，体验游戏快乐，并做放松活动。

1．教师表扬能按照规则进行游戏、在运动中会躲闪的幼儿，师幼在问答中体会大家一起游戏的快乐。

2．教师：我们大家在一起摸了哪些玩具和物品？

3. 在教师的带领下，幼儿边念儿歌边做“开心游戏”模仿动作进行放松活动。

活动延伸：

在家里或户外场地玩类似游戏。