小班：我给小树穿新袄（重点领域：语言）

  活动目标：

  1、学习、理解角色之间的对话，掌握树木过冬的基本知识。

  2、能根据图片提供的线索，进行大胆的想象，说出完整合理的情节。

       3、感受助人为乐的快乐情感。

  活动准备：

  1．画册：《我给小树穿新袄》。

  2．散文磁带、录音机。

活动过程：

  （一）出示图片，引发兴趣

  教师左手装扮成山洞，右手拿着小熊的图片，随录音进行表演。

  教师：小熊听见“哎吆吆”的声音，从山洞里走出来问：“这是谁发出的奇怪的声音呀？”

  （二）引导幼儿观察PPT图片，并讲述图片内容。

  1.出示挂图一，提问：这个奇怪的声音是谁发出的呀，小树怎么啦，小熊心里怎么想？

  2.出示挂图二，理解角色之间的对话。

  提问：小熊请谁来帮忙，他带来了什么东西？

  讨论：三个好朋友为什么要带着些东西来

  3.出示挂图三、挂图四

  提问：最后三个好朋友是怎么帮助小树的，他们的心情怎么样？

  小结：帮助别人是一件快乐的事。

 （三）鼓励幼儿运用已有的经验讲述。

  1.给图片取名字。

  2.幼儿自由结伴讲述，教师巡回指导。

  请2~3名幼儿在大家面前讲述。

  3.幼儿随录音分角色讲述内容，感受助人为乐的情感。

  4.总结：小树穿上了过冬的棉衣，小熊、小兔和小鹿也都回到了自己的家，等待第二年春天的到来。

活动延伸：

  1.带幼儿外出散步，看看树木过冬的情况。

  2.给幼儿讲讲树木过冬的知识。