小班：白猫警士捉老鼠（重点领域：语言）

活动目标：

1.学习“上下”“前后”“里外”等方位词，巩固发音“鼠”。

2.通过“看图找鼠”“抓鼠演习”“伏击抓鼠”等游戏情节，学习方位词。

3.能遵守游戏规则，按“黑猫警长”的命令行动。

活动准备：

1.环境准备：室内布置成可以躲藏的游戏情境。请配班教师扮演老鼠“一只耳”。

2.物质准备：黑猫警长和白猫警士胸胸牌，老鼠“一只耳”头饰，玩具手机1只，纸老鼠若干，课件，侦查图1张，音乐《黑猫警长》。

3.经验准备：幼儿熟悉“黑猫警长带领白猫警士捉老鼠”的动画片情节；会念儿歌《白猫警士》。

活动过程：

（一）情境导入，激发兴趣。

1.黑猫警长(教师扮演)带领白猫警士(幼儿扮演)听音乐，进入公安局(教室)。同时念儿歌：白猫警士本领大，每天忙着去侦查，接到命令齐出发，抓住老鼠人人夸。

教师：我是谁？(黑猫警长)你们是谁？(白猫警士)出发！

（二）游戏练习，学习方位。

1.看侦查图，找老鼠。

白猫警士(幼儿)仔细观察，并说出老鼠躲藏的地方。(老鼠躲在×××)教师注意正音：鼠、躲。

2.抓鼠演习。(在室内布置的游戏情境中进行，教师将纸做的老鼠放到相应的地方)

黑猫警长(教师)：你们真棒，这么快就把躲在粮仓里的老鼠都找出来了。

黑猫警长(教师)：黑猫警长下命令。

白猫警士：白猫警士仔细听。

黑猫警长(教师)：现在，我们要去抓老鼠了。老鼠非常狡猾，抓老鼠之前要进行一次演习，请每位白猫警士抓一只老鼠并说一说你在什么地方抓到老鼠的，再带回公安局向我报告！先请一名白猫警士去抓老鼠。

教师请一名幼儿示范。

黑猫警长(教师)：黑猫警长下命令。

白猫警士(幼儿)：白猫警士仔细听。

黑猫警长(教师)：准备！出发！

白能警土(幼儿)在黑猫警长(教师)的带领下，去抓老鼠。抓到老鼠后，一齐带到公安局(教室)，向黑猫警长(教师)汇报。

白猫警士(幼儿)：报告！我在××地方抓到老鼠。

教师注意询问幼儿，引导幼儿用句式回答。

3.伏击抓鼠。(在室内布置的游戏情境中进行，配班教师扮演老鼠“一只耳”)

电话铃响，传来报案的声音：喂，你是黑猫警长吗？我听说老鼠大盗“一只耳”来偷东西了，你们快来抓它吧！

黑猫警长(教师)：黑猫警长下命令。

白猫警士(幼儿)：白猫警士仔细听。

黑猫警长(教师)：这次我们要先找个地方躲好，等老鼠出来以后，我说“抓”的时候，就一起去抓它。你们先讲一讲你准备躲在什么地方。(例如：我躲在××地方)

黑猫警长(教师)：黑猫警长下命令。

黑猫警长(教师)：白猫警士们找一个地方迅速地躲好！

安静地等待！

“一只耳”出动，黑猫警长(教师)一声令下，白猫警士们(幼儿)一拥而上，抓住老鼠。

（三）跳舞欢庆，任务完成。

黑猫警长(教师)：这饮的行动非常成功，抓到了老鼠大资“一只耳”，现在我们把它带回去。

黑猫警长(教师)与白猫警士(幼儿)一起将“一只耳”带走。

活动延伸：

   继续在表演区表演《白猫警士捉老鼠》故事。